當作“字元原高山族”，兒童師生從小就認識到各種資料科技，很多匹沉溺於網絡。 文化部與亞洲大學聯合推出“關閉快樂”兒童講座，通過自我探險社會活動，協助兒童“擺脫關卡”。 文化部與香港亞洲大學（香港大學）今日在聲明之中指出，是次實習坊利用有意思的小組活動、自我探險、保健網絡、思考及焦慮掌控培訓等管道，籌辦。 讓兒童參加者取得責任感、幸福感、成就感和意義感，研習如何更保健地網絡。 處在叛逆期的兒童，雙親難以照顧，往往是網絡成癮的因素。 實習坊推展“兒童互動鍛煉”，具體磨練精確溝通模式，教導3D培育和應用換位思維的技能。