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該學院於82學年經文化部核准成立補習。 1989年,科技大學重整,改名為繼續教育系列車。後來,與增進高等教育相融合,繼續教育部改名為繼續教育促進部,102學年改名為終身教育部。自2009學年開始,它與附設繼續教育機關併入,並再次改名為繼續教育部。該團體包含教務組和教務組。本著開創“優質研習維度和共存高效的實習自然環境”的道德,它強化了各種教育自然環境,提升了營運效能,並希望為科技和職業教育體制貢獻力量。我們中學是彰化縣三所高校之一。整合中學教學資源並與居委會分享是我們中學的目的。為居委會村民獲取深造機遇也是我們的高等教育思想。在過往的十年裡面,總體高等教育自然環境逐漸日趨穩定。面臨研習自然環境的多元化和當地製造業的變動,除了重視當地製造業的需求量,配合政府的高等教育方針展開科目建設之外,我們還應整合校風的試點特點計劃和專科行業,並與實務和學說科目協作,為了大力業務大眾,開創一個雙贏的自然環境。

 

 

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